Cos’è un PROGETTO GRUNDTVIG
L’azione è interamente gestita dalla Commissione europea attraverso l’Agenzia esecutiva per l’istruzione, gli audiovisivi e la cultura (EACEA).
Si tratta di Progetti su larga scala in cui organizzazioni/istituzioni di almeno tre diversi Paesi europei collaborano e mettono in comune le proprie conoscenze ed esperienze allo scopo di ottenere risultati/prodotti innovativi con un indiscutibile valore europeo.
In molti casi, ciò prevede lo sviluppo di esperienze pilota in aree strategiche e la creazione di prodotti didattici di alta qualità. I progetti si propongono inoltre di rafforzare la dimensione europea nel campo dell’istruzione degli adulti e migliorare i contenuti e la diffusione dell'educazione per gli adulti; l'educazione degli adulti a livello politico e di sistema, l'accesso ad opportunità educative per gli adulti, la gestione del lifelong learning.
Finalità
Rafforzare la dimensione europea nell'ambito dell'apprendimento per gli adulti grazie ad attività volte a migliorare
- I contenuti e la diffusione dell'educazione per gli adulti
- L'educazione degli adulti a livello politico e di sistema
- L'accesso ad opportunità educative per gli adulti
- La gestione dell'apprendimento lungo tutto l'arco della vita
ATTIVITA’
Potranno essere sostenute le seguenti attività nell'ambito dell'educazione degli adulti.
Contenuti e metodologie d'insegnamento
− sviluppo, collaudo, valutazione comparativa e diffusione di piani di studio, metodi e moduli innovativi diretti ai discenti adulti
− sviluppo di corsi di formazione Grundtvig per docenti, amministratori e altro personale del settore
− iniziative innovative per la formazione iniziale o successiva dei docenti nel settore
Accessibilità delle opportunità di apprendimento
− strategie per stimolare la domanda di apprendimento fra adulti
− sviluppo della dimensione di apprendimento permanente delle istituzioni educative del settore formale
− applicazione pratica e collaudo di metodi di valutazione di conoscenze e competenze acquisite in percorsi di apprendimento informale e non formale
− promozione di centri di apprendimento multifunzionali e di reti regionali di fornitori di servizi di istruzione
− promozione di strumenti e metodi innovativi di consulenza e di orientamento
− l’interazione fra l'istruzione degli adulti formale e non formale e l'apprendimento sul posto di lavoro
Gestione dell’istruzione degli adulti :
− misure rivolte al personale non docente degli istituti di istruzione per adulti
− misure per lo sviluppo della dimensione didattica delle organizzazioni non finalizzate all’EDA
− misure rivolte ad altri enti, quali organizzazioni sociali e dei lavoratori, sindacati ecc.
− analisi comparativa di modelli e approcci amministrativi.
Si incoraggia il coinvolgimento dei discenti adulti nelle attività dei progetti e si raccomanda di prestare attenzione alle loro esigenze ed esperienze. A questo scopo, i discenti potranno partecipare a incontri e ad attività ed eventi pertinenti nell'ambito del progetto. Ogni progetto dovrà comprendere programmi per la valutazione e la diffusione dei suoi risultati.
Sito di riferimento: http://www.programmallp.it/index.php?id_cnt=131
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